Voor goed onderwijs is de kwaliteit van leraren doorslaggevend. Ook onderwijsondersteuners die de leraar helpen met zijn werk met leerlingen spelen een belangrijke rol. Het is dus van groot maatschappelijk belang om er voor te zorgen dat er goede leraren en onderwijsondersteuners zijn. Daarom is zelfs in de grondwet onder andere geregeld dat de overheid moet toezien op ‘de bekwaamheid en zedelijkheid van hen die onderwijs geven'. De wet BIO is te beschouwen als een concrete uitwerking van de overheidszorg voor de beroepskwaliteit van het onderwijspersoneel. Middels die wet is geregeld dat leraren en onderwijsondersteuners moeten voldoen aan bekwaamheidseisen. Die eisen worden ontwikkeld door de beroepsgroep zelf en de regie bij dat proces is een belangrijke taak van SBL.

In dit deel van de website vindt u informatie over de wijze waarop de bekwaamheid van het onderwijspersoneel is gedefinieerd in zeven competenties en u vindt de bekwaamheidseisen die voor leraren en voor onderwijsondersteuners bij deze competenties zijn ontwikkeld. De bovenste link aan de linkerkant brengt u bij één doorlopend verhaal: voor goed onderwijs heb je goede leraren en onderwijsondersteuners nodig en wat houdt dat in? De vijf daaronderstaande links brengen u bij belangrijke deelonderwerpen van de lerarencompetenties. En daaronder vindt u de competentieprofielen en de bekwaamheidseisen voor de onderwijsondersteuner niveau 1 en 2. De links aan de rechterkant bieden u aanvullende informatie en snelkoppelingen.